赵继良的母校情结

内 容：一、成长“三万”

二、成才“三靠”

三、成功“三点”

四、处世“三情”

五、人生“三看”

六、做人“三凭”

七、交友“三度”

八、审美“三原则”

九、健康心态“三正确”

十、美好人生“三快乐”

深圳市军休服务管理中心·罗湖片区军休党支部·赵继良

二00一年三月初稿于郑州

二00二年十月修改于南宁

二OO三年九月修改于长春

二OO四年五月修改于厦门

二O一一年四月修改于湖南新晃

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关于人生的感悟

深圳市军休服务管理中心·罗湖片区军休党支部·赵继良

匆匆人生，一晃就是几十年，静心回忆，往往犹如一个个电影镜头，在眼前掠过，清晰可鉴，再一思索，似乎从中感悟到了一些什么，稍加整理，一为余生所用，另对他人，特别是青年朋友，但愿也能有所启迪。  

一、成长“三万”

人从小长到大，都要经历漫长的路程，要做到成长得快，成长得好，成长得健康，务必做到“三万”：

一是走万里路。这里说的“万里路”，指的是经历、阅历，就是说，人生之路很长很长，而且充满着种种艰难与险阻。所以，为了使今后的路走得更好，就应当直面人生，大胆迎接各种挑战与考验，经历的事情多了，就能从容面对今后可能遇到的任何风浪。从这个意义上讲，经历就是资源，经历就是一部永远读不完的书。

二是读万卷书。就是说要永远坚持学习、学习、再学习。在“综合就是创新”的时代，不能满足于受过一种专门教育，要博览群书，要做复合型人才。钱财可以转移错位，而知识将陪伴你永度终生。

三是交万个友。广交朋友，传播友情。财富不一定是毕生的朋友，但朋友肯定是毕生的财富。真正的朋友将是你取之不尽、用之不竭的人力资源。

二、成才“三靠”

任何一个有进取心的人，都渴望自己成才，这是一种应当受到社会鼓励的正当心理需求。然而，怎样成才，众说纷纭，但从根本上看，从整体来看，坚持“三靠”乃是殊途同归之见：

一是靠组织。这里的“组织”系指国家、党、单位、学校等一切行政、党派、社会、企业、事业团体。显而可见，这既是人生存在的载体，又是人生成长进步的摇篮，离开它，任何个人才华，既无处获得，又无法发挥。

二是靠人民。这里讲的人民，很具体，不抽象：一是指生你的父母；二是指关爱过你的爱人、兄弟姐妹、爷爷、奶奶、外公、外婆等亲人；三是指从幼儿园到大学培养教育过你的老师；四是指支持鼓励关心过你的领导；五是指帮助理解过你的同事、朋友、同学、战友等等。没有他们，你将一无所有，一无所知，一事无成。

三是靠自己。这是内因，是根本。前“两靠”是“条件”，这“一靠”才是依据。“条件”再好，“依据”不动，不可能有什么结果；当然，只有“依据”，没有“条件”，事务也不会起变化。现在的问题是，对绝大多数人而言，前“两靠”差别不是很大，能否成才，关键是自己努力程度如何，是否顽强拼搏。

三、成功“三点”

人生在世几十年，要取得成功，要做到对社会有价值，对个人有意义，就必须确立好三个支点，即：目标、自信与勤奋。

目标，也就是理想、方向。理想、方向确定人生轨迹，理想、方向决定人生的价值与意义。你可以暂时口袋里没有钱，但不可以头脑里没有理想。没能目标，没有理想，就可能什么都没有了。有了目标，有了理想，就有了前进的方向与动力，所以这是成功人生的第一支点。

自信，它不同于盲目的自负，它是指一种正确的心理状态和意志取向。有了目标，有了正确的方向，还需要有好的心理状态和意志取向，这就是自信。因为在实现目标的征途中，充满了各种艰难与险阻，你的心理状态和意志品质会面临着一次次的挑战与考验。能否遇事不慌、处惊不乱？能否知难而进、愈挫愈勇？这时就看你的自信程度如何了。更何况，自信是确立目标、敢想敢干的基础。

勤奋，指的是为实现目标而努力的程度和状态。天才来自奋斗，成功源自顽强。任何目标的实现，任何成就的取得，总是伴随着非凡的努力和超出常人顽强奋斗。

不难看出，成功人生的这三个支点相辅相成，缺一不可。有了这三个坚定不移的支点，便可为你获得成功，创造人生辉煌搭建随心所欲的平台。

四、处世“三情”

人生在世，难离“三情”，即亲情、爱情和友情。有了这三情，便可以使你的生命之树翠绿茂盛，无论是阳光下，还是风雨里，均可闪耀出一种读之在即的荣光了。只有体验到了亲情的深度，拥有了爱情的纯度，领略了友情的广度，才称得上是充实、完美的人生。

一是亲情。亲情是一种深度，这是一种带有血源关系的情感，所以它是一种不讲条件、不求回报的阳光雨露，它可以使你、我、他始终洋溢着在关切、期盼、祝福和奉献爱的海洋之中。你付出的是爱，得到的是更深、更厚的爱。

二是爱情。爱情是一种纯度，这是一种令人向往，神秘无边，可以使你歌至忘情，泪之潇洒的心灵照耀。是一种自愿付出，不求索取的相互奉献、相互依存。

三是友情。友情是一种广度，是一种浩荡宏大、可以随时安然栖息的理想堤岸，是一种顺境中的提醒忠告，逆境中的理解帮助，且不可或缺的春风雨露。

五、人生“三看”

人的一生，要经历很多事情，要遇到各种问题。对这些事情和问题怎么看，如何处置，大有文章可做，以吾之见，为求洒脱和坦然，倒不如以“三看”之心笑对人生：

一是看远。人无远虑，必有近忧。看远，既是目标，又是过程，更是境界。目标牵引成长，过程体现人生，境界提升形象。一个被眼前美景陶醉的人，难见山外之山；一个被蝇头小利困忧的人，难睹天外之天；一个鼠目寸光的人，难成大器。总之，看远者，不会在自我陶醉、自我满足、自我放纵中自毁前程，他可以做到眼光更远大，心胸更开阔，志向更明确，永远充满着活力与朝气。

二是看淡。人世间有太多的诱惑，因此就有太多的欲望和太多欲望满足不了的痛苦。一个人要以清醒的心智和从容的步履走过人生岁月，他的精神中必定不能缺少淡泊。否则，他不是活得太累、太忧郁，就是活得太无聊。看淡，不是不求进取，无所作为，或没有追求，而是以一颗纯美的心灵去对待生活与人生。“不以物喜，不以已愁”。心境离尘嚣远一点，离自然近一点，淡泊也就在其中了。

三是看透。人生在世，谁也摆脱不了“名”、“利”二字的诱惑。正确地追求名利，有助于开发智力，推动社会前进。但超出社会道德规范和法纪约束，追名逐利，无疑是自掘坟墓。天空如洗，远山如黛，世界是那么明朗，又那么幽玄。看透，方能超越自我、完善自我；看透，才能大可利国、小可全身。

六、做人“三凭”

做事不易，做人更难。为求一生平安坦然，坚持“三凭”乃为上策：

一是凭党性干事。是党员者，做人、做事就应凭党性。所谓党性，就是原则性，责任心，就是始终牢记入党时立下的誓言，无条件地为党的事业尽职尽责，履行一个党员的义务。做到这一点，顺利时，个人利益与党的利益相一致，春风得意，心情舒畅，不难；逆境中，受到不公平待遇，甚至忍辱负重，还能否坚持以事业为重，这就很不容易了。

二是凭良心做人。良心，即做人应当遵循的社会公德。所以，那些损人利已，损公肥私，贪赃枉法，阳奉阴违，伤天害理，落井下石，欺下瞒上，报喜藏忧之事一件不做，这样，无论什么时候你都可做到心境坦荡，无后顾之忧。

三是凭本事吃饭。人活着都得吃饭，凭什么？有的凭高官厚禄，有的凭父母供养，有的凭投机经营，溜须拍马等，然而作为一个正直的人，只能凭本事，凭真才实学，凭全心全意为人民服务。有真本事，就敢讲真话，勇于坚持真埋，就不怕被人整，“天生我才必有用”，“此处不留爷，总有留爷处”。

七、交友“三度”

人际交往是人类社会中最为普遍的事情，也是正常人的一种健康的心理需求。青年学生喜欢交朋友，更是一件天经地义的大好事，应当受到社会、学校和家庭的支持与肯定。因为正常的交友，不仅有利于年轻人的心理健康发展，而且能相互促进创新才能的发挥。问题的关键是在交友中如何把握好“三度”。

交友的向度。指交友的方向或指向，它是由共同的兴趣、志向、爱好、性格、习惯等相近编织而成。孔子说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”有益的朋友有三种，有害的朋友也有三种。同正直的人，诚实的人，见闻广博的人交朋友，有益；同善于谄媚逢迎的人，心术不正的人，华而不实的人交朋友，有害。可见，孔子所讲的交友向度重在人的品格。岳母三次择邻搬家也正是为了给岳飞一个好的成长环境。（参见赵继良著：《思维与创造》P67）

交友的广度。指交友的范围与数量。我们这个时代，信息的价值越来越大。交友越多、越广，获取的信息量就越多；反之，交友过少，就可能闭目塞听，孤陋寡闻。（参见赵继良著：《思维与创造》P68）

交友的深度。指交友的深刻性与牢固度。交友的深度不仅关系到友谊的程度，而且往往直接影响着创造才能的开发和聪明才智的展现。因为真正的朋友在交往过程中，不是只把友谊挂在口头上，他们都可以为对方奉献一切。（参见赵继良著：《思维与创造》P69）

八、审美“三原则”

美是一个既抽象又具体的概念，它涉及的范围很广。就人而言，有心灵美与外在美之分，心灵美又包括情感美、心理美、精神美等，外在美则包括仪表美、形象美、行为美和语言美等。爱美之心，人皆有之。青年学子爱美，不仅无可厚非，还应受到鼓励。问题的关键，在于我们爱美，如何来审示，也就是说，审美应当遵循什么样的原则。在这里，我大胆提出了一个审美的“T.P.I”三原则，供大家参考。

T-time  即时间、时代、时期。也就是说，不同的时代，不同的时期，有不同的审美标准，如古代妇女裹脚是美，清朝男人留辫子是美，而现在女人再裹脚，男人头上再留辫子，恐怕就不仅不美，反倒有点丑了。

P-place  即场所、地点、环境、空间。也就是说，美与不美，还得分场合——游本昌演济公和尚时，鞋也破，帽也破，脖子上还插着一把破蒲扇，那是角色需要，是一种嫉世妒恶的讽刺美、浪漫美；而在实际生活中，如果游本昌或其他任何人还这样打扮，那就不但不美，反倒容易被别人误以为是个疯子了。

I-identity  即身份。就是说，不同身份的人，有不同的审美标准。学生就有学生的穿戴，学生的审美标准应该是青春、阳光、简洁、向上、充满活力。如果一个学生染着发，留着长鬓角，大胡子，戴着墨镜……恐怕不仅不美，反倒见丑了。

九、健康心态“三正确”

   心态如何，是确保健康人生的重要因素，有人将良好的心态列为健康四大要素之首，不无道理。那么，健康心态的标准是什么呢？吾意离不开三个正确对待：

一是正确对待自己，有自知之明。能正确确定自己的人生坐标，既不越位也不自卑；得意之时，不忘乎所以，失意之时，不妄自菲薄；既知自我之长，尽情发挥，又知自我之短，不断完善，扬长避短，与时俱进。

二是正确对待他人，有知人之明。能善待他人，只要不是本质不好的坏人，就要多看人家的优点和长处，多交有益的朋友。财富、权利不是万能的，但友情在关键时刻往往能起到意想不到的作用。

三是正确对待社会，有知责之明。作为社会一员，能时时意识到自己肩负的责任与义务，多做贡献，不求索取，永远对社会有一种热爱之情，感激之情。

十、美好人生“三快乐”

美好人生是快乐的，而真正的快乐来源于：

一是助人为乐。能给别人以某种支持与帮助，这原本是做人的本分，更何况能给自己带来满足，带来快乐，带来欣喜和慰藉，何乐而不为呢！？

二是知足常乐。即对个人的名誉、地位和物质生活，少一些欲望，多一些满足，少一些追求，多一些付出，自然就可以感受到欢欣与快乐。

三是自得其乐。审视自己，虽感未能建功立业，竖起一座丰碑，但亦不是碌碌无为，枉度人生，而是力所能及，奋起力争，也就可以做到无怨无悔，自得其乐。

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2011年赵继良教授应邀讲座《关于人生的感悟》（青年学生版）后，应学生强烈要求为他们签名留念。